Vorab in eigener Sache: Wir sind ein Software-Anbieter, keine Rechtsanwälte und keine Einwanderungsberatung — dieser Artikel ordnet das offizielle Material mit Stand August 2026, ersetzt aber keine Rechtsberatung. Irlands Rahmen ist mitten im Übergang, und Termine haben sich schon mehrfach verschoben; verbindliche Fragen klären Sie direkt mit QQI und der Immigration Service Delivery oder mit einer irischen Kanzlei.

Kurz gesagt: Eine Englisch-Sprachschule in Irland, die Nicht-EWR-Schüler mit Visums- bzw. Aufenthaltspflicht aufnehmen will, braucht entweder noch Programme auf der Interim List of Eligible Programmes (ILEP) — einer Liste, die für neue Antragsteller geschlossen ist — oder die Autorisierung für TrustEd Ireland, das gesetzliche International Education Mark, das Quality and Qualifications Ireland (QQI) vergibt. Am 5. August 2026 hat QQI die ersten fünf Sprachschulen autorisiert; laut dieser Ankündigung läuft die ILEP noch bis Ende 2026 und wird dann von der TrustEd-Ireland-Liste abgelöst. Wer auf keinem der beiden Wege steht, kann nach Abschluss des Übergangs keine visumspflichtigen Schüler mehr aufnehmen.

Irland ist eines der größten ELT-Reiseziele der Welt — und seine Regulierung verändert sich gerade stärker als zu jedem Zeitpunkt seit 2015. Die ehrliche Überschrift ist kein sauberes Regelwerk, sondern ein Übergang: Eine „vorläufige” Einwanderungsliste, die als Provisorium gedacht war, lief ein Jahrzehnt; und ein 2019 gesetzlich geschaffenes Qualitätssiegel hat gerade erst seine ersten Schulen autorisiert. Dieser Artikel kartiert, was im August 2026 nachweisbar gilt — und wo die offenen Ränder liegen.

Wer ist betroffen

Die Regeln knüpfen an die Schüler-Einwanderung an, nicht an das Unterrichten selbst. Schüler aus dem EWR und der Schweiz können sich an jeder Schule einschreiben; ILEP und TrustEd Ireland werden in dem Moment relevant, in dem Sie Nicht-EWR-/Nicht-Schweizer-Staatsangehörige mit Visums- oder Aufenthaltspflicht aufnehmen. Die ILEP-Seite sagt es unmissverständlich: Solche Schüler können nur für Programme rekrutiert werden, die auf der ILEP stehen oder von Anbietern mit TrustEd-Autorisierung angeboten werden. Für ein Sprachstudium wird die Aufenthaltserlaubnis für ein Programm von mindestens 25 Wochen erteilt, nach Ermessen der Behörde für bis zu 8 Monate, und sie umfasst die eingeschränkte Erlaubnis zu Gelegenheitsarbeit — genau deshalb prüft der Staat, ob Schüler tatsächlich im Unterricht sitzen.

Eine Schule, die nur EWR-Schüler bedient, steht außerhalb dieses Regimes — aber für die meisten irischen ELT-Schulen sind die visumspflichtigen Märkte die Wachstumsmärkte, und damit wird die Listenfrage existenziell.

Der aktuelle Rahmen, Stand August 2026

Drei bewegliche Teile bestimmen den Übergang:

  • Die ILEP ist geschlossen, aber noch in Betrieb. Die seit 2015 von der Immigration Service Delivery (ISD) des Justizministeriums geführte Interim List bekam ihre Kriterien zuletzt am 21. März 2025 aktualisiert, das letzte Listen-Update erschien am 20. Juni 2025; für neue Antragsteller bleibt sie geschlossen. Schulen mit gelisteten Programmen dürfen weiter Nicht-EWR-Schüler aufnehmen, solange sie die Kriterien einhalten — die ISD behält sich unangekündigte Inspektionen, Stichproben und Datenabfragen vor, und jede Änderung an Personal, Räumlichkeiten, Learner Protection, Eigentümerschaft oder Governance ist binnen fünf Werktagen zu melden.
  • TrustEd Ireland ist gestartet. TrustEd Ireland ist der Markenname des gesetzlichen International Education Mark aus dem Qualifications and Quality Assurance (Education and Training) (Amendment) Act 2019; die Due-Diligence-Messlatte für Anbieter setzen die Capacity and Capability Criteria Regulations 2024 (S.I. No. 427 of 2024), in Kraft seit 1. September 2024. Formal ist das Siegel freiwillig — aber QQIs Seite für Sprachschulen stellt klar, dass die Autorisierung Voraussetzung sein wird, um Nicht-EU/EWR/Schweizer-Lernende mit Visums- bzw. Aufenthaltspflicht zu rekrutieren. Das zweite Antragsfenster lief vom 13. Oktober 2025 bis 27. März 2026 als letzte Gelegenheit vor Schließung der Interim List; QQI nennt rund 30 Wochen durchschnittliche Prüfdauer, mit Selbstbewertungsbericht, Gutachterpanel und Vor-Ort-Besuch. Am 5. August 2026 wurden die ersten fünf Sprachschulen autorisiert, weitere Entscheidungen werden für das vierte Quartal 2026 erwartet.
  • Die älteren Systeme enden ohne automatische Überleitung. Aus ACELS, QQIs langjährigem freiwilligem Anerkennungssystem, gibt es ausdrücklich keinen automatischen Übergang zu TrustEd Ireland — ein ACELS-Siegel wandert nicht mit. Der Branchenverband, früher MEI, heute English Education Ireland mit rund 62 Mitgliedsschulen, bleibt ein privates Qualitätsnetzwerk und ersetzt keine staatliche Autorisierung.

Eine Warnung gehört in jedes Planungsdokument: Die veröffentlichten Zeitpläne waren nicht immer deckungsgleich (QQI-Material beschrieb eine zweijährige Auslaufphase, die Ankündigung vom August 2026 nennt das Ende der ILEP zum Jahresende 2026). Behandeln Sie jedes Datum hier als „vor Verlass noch einmal prüfen”.

Was Schulen leisten müssen

Für Schulen, die noch unter ILEP-Listungen arbeiten, bleiben die Kriterien für Englisch-Programme bindend — und sie sind konkret:

  • Programmzuschnitt — Vollzeit-Tagesunterricht zwischen 9 und 17 Uhr an mindestens vier Wochentagen, mindestens 15 Zeitstunden Unterricht pro Woche ohne Pausen, mindestens 25 Wochen und 375 Unterrichtsstunden innerhalb von 7 Monaten, dazu eine verpflichtende Abschlussprüfung aus der anerkannten Liste. Stundenpläne müssen öffentlich auf der Website stehen und jedem Schüler schriftlich ausgehändigt werden; Ferien dürfen zu keinem Zeitpunkt ein Drittel der verstrichenen Wochen übersteigen.
  • Anwesenheit — mindestens 85 % Anwesenheit für jeden eingeschriebenen Schüler, mit dokumentiertem, öffentlich einsehbarem Erfassungssystem. Wer mehr als 15 Minuten zu spät kommt oder früher geht, gilt als abwesend. Lehrkräfte unterschreiben die Anwesenheitslisten und summieren sie; Papierlisten sind mindestens 12 Monate aufzubewahren und werden bei Inspektionen gegen die Computeraufzeichnungen geprüft. Häuft ein Schüler in den ersten sechs Wochen 25 % oder mehr unentschuldigte Abwesenheit an, muss die Schule das der ISD melden — samt der ergriffenen Maßnahmen; wer die 85 % nicht mehr erreichen kann, ist darüber zu informieren, und auch das geht an die ISD. Nachholstunden zur Reparatur der Quote sind ausdrücklich nicht zulässig.
  • Klassen und Personal — höchstens 15 Schüler pro Klasse, kein Klassenwechsel während des Programms; Mitarbeiter mit Verantwortung für Anwesenheitsaufzeichnungen dürfen nicht selbst Nicht-EWR-Schüler sein.
  • Geld und Absicherung — verpflichtende Learner Protection für jeden Schüler von der Einschreibung bis zur Abschlussprüfung, dazu ein separates Konto für Vorauszahlungen im Visumsprozess: Wird das Visum abgelehnt, muss das Geld (abzüglich einer vorab ausgewiesenen Bearbeitungsgebühr) binnen 20 Werktagen zurück beim Schüler sein.

Unter TrustEd Ireland verschieben sich die Pflichten von einer Liste von Einwanderungsauflagen zu einem gesetzlichen Qualitätsregime: Corporate Fitness nach den Regulations von 2024, QQIs Code of Practice für Sprachschulen (Räumlichkeiten, Management, Programmdesign, Betreuung, Marketing, Einschreibung und Gebühren) samt gesetzlichen Qualitätssicherungs-Leitlinien, Beiträge zu einem gesetzlichen Learner Protection Fund — und ausdrücklich die weitere Zusammenarbeit mit dem Justizministerium bei der Überwachung, ob Schüler das Einwanderungsrecht einhalten. Anwesenheit hört nicht auf zu zählen; sie wechselt den Adressaten.

Stolpersteine im Übergang

  1. Den Übergang aussitzen. Das letzte TrustEd-Antragsfenster vor Schließung der ILEP ist bereits vorbei, die Prüfung dauert im Schnitt rund 30 Wochen. Wer gewartet hat, riskiert eine Lücke, in der er schlicht keine visumspflichtigen Schüler aufnehmen kann.
  2. Annehmen, alte Siegel wandern mit. Weder eine ILEP-Listung noch die ACELS-Anerkennung wird in eine TrustEd-Autorisierung umgewandelt. Jede Schule durchläuft die volle Prüfung — Selbstbewertung, Panel, Vor-Ort-Besuch.
  3. ILEP-Compliance schleifen lassen, „weil sie ohnehin endet”. Bis die Liste tatsächlich abgeschaltet ist, kann ein Verstoß eine Schule alle Listungen auf einmal kosten — und da die Liste geschlossen ist, gibt es keinen Weg zurück.
  4. Anwesenheitsdaten, die keine Stichprobe überstehen. Die Kriterien erlauben es Inspektoren, unterschriebene Papierlisten gegen Computeraufzeichnungen zu halten und Datenabfragen auf Schülerebene zu stellen. Zwei Systeme, die sich widersprechen, sind schlimmer als eines.
  5. Auf ein einziges veröffentlichtes Datum planen. Die Zeitpläne haben sich zwischen den Dokumenten verschoben; wer in Ihrer Schule die Compliance verantwortet, sollte die QQI- und ISD-Seiten quartalsweise gegenprüfen.

Wo Verwaltungssoftware hilft

Nichts davon ist zuerst ein Software-Problem — aber fast jede Pflicht oben erzeugt Aufzeichnungen, und Aufzeichnungen sind das, was Inspektionen konsumieren. Konkret, mit einem System wie Fidelo School: Lehrkräfte erfassen Anwesenheit, Unterrichtsinhalte und Lernfortschritt über ihren eigenen Zugang — die unterschriebene Liste und die digitale Aufzeichnung sind dieselbe Aufzeichnung; aus täglicher oder wöchentlicher Anwesenheit werden Verwarnungen, Fortschrittsberichte und Zertifikate — hilfreich, wenn 85 % eine harte Schwelle sind und frühe Abwesenheit eskaliert statt in Woche zwanzig entdeckt werden muss; Klassen liegen auf einem visuellen Plan, auf dem Lehrkräfte nach Verfügbarkeit und Qualifikation zugeteilt werden, was Klassengrößen und Stundenpläne prüfbar hält; und das Berichtsmodul stellt Statistiken auf Schülerebene in den Formaten zusammen, die eine Datenabfrage voraussetzt. Detaillierte Zahlungslisten machen zudem aus dem separaten Visums-Konto etwas, das man abstimmen kann, statt es zu rekonstruieren. Wer während des Übergangs Systeme vergleicht: Unsere Auswahl-Checkliste behandelt die Fragen, auf die es in einer regulierten Schule ankommt.

Der Übergang zu TrustEd Ireland ist die größte Veränderung der irischen ELT-Regulierung seit einem Jahrzehnt, und Teile davon sind noch in Bewegung. Was eine Schule heute kontrollieren kann, ist die Qualität ihrer eigenen Nachweise — Anwesenheit, Stundenpläne, Absicherung, Geld —, damit die Akten für sie sprechen, egal auf welcher Liste sie am Ende steht.